【YYTS课程介绍】儿童之家IC班

亿婴天使早教常德中心2018-11-12 12:29:56

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IC是英语Infant Community的缩写,是婴幼儿社群/社区的意思。

IC环境适合2岁至 3岁半。IC教室是因为孩子的需求而建立的,因为在这个年龄段孩子需要家庭以外的环境来获得多方面的信息。


         环境的准备         


       教室里的所有布置都是为孩子量身打造的。无论是桌子椅子的高矮,托盘的尺寸,教具的重量与大小,或是环境中动植物的购置等等。每一样都是经过老师精心挑选的,它必须让孩子觉得自己是这里的小主人,环境中所有的一切如家一般安全、温馨、自由。如果孩子配置适合大人尺寸的东西,那就像是让我们缩小后再进行我们的日常工作,那是极其费力且麻烦的事情。孩子必须为他自己摆弄东西,因此给他按照身材比例制作的东西,容许他学着大人一样操作,孩子整个性格就会变得平和、满足。而教室里的环境整洁有序会让孩子更有安全感,有足够的活动空间的保证能让孩子更自如地选择,以及做自己的事



         “危险”的工作         



      剪刀、玻璃瓶、钉子这么危险的东西怎么能给孩子玩?太危险了,你们要把这些收起来。这是不少家长都会觉得很惊讶的事情,这些“危险”的东西恰恰是帮助孩子认知危险的媒介。

       要知道很多时候,孩子为什么会受伤,是因为他根本不知道这个东西危险,只有让他学会使用这样东西,他才越不会受伤。当他使用剪刀后才会发现剪刀的锋利,便不再会轻易将剪刀对准自己或者别人,从而懂得了保护自己和避免伤害他人。当他接触了易碎的玻璃,他才会小心翼翼避免不再打碎它,他懂得了爱惜




         水的工作         



       “没有任何一种玩具能比得上沙的神奇,除了水之外也没有任何一种玩具能如此地满足孩子成长的需要。”  这是孩子们与生俱来的与大自然亲近的一种天性。水,即是固体又可以是流体的,它没有固定的形态,也没有固定的玩法,沙也一样,孩子能尽情发挥自己的创造力和想像力。同时可以受到自己对自然物的控制力,发现水的多种用途



         工作和玩具的区别        


       孩子在专注做一件事时跟大人的工作是一样重要的,不喜欢被人打扰,不喜欢被人干涉,孩子专注于一件工作时,突然的纠正或突然的赞美都是多余和干扰,如果我们不了解孩子就不会明白孩子是如何建构自己心灵的话。工作和玩具的不同在于,工作能让孩子学会思考,得到成功满足感。当孩子在工作中发现了某样工作的规律,他会反复地去验证自己的想法,通过不断验证得到结果,当他得到结果就会获得极大的满足。






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