【亲子互动】形状分类小练习

资兴恩吉拉国际早教2018-11-19 14:34:31



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J

         R

• 亲子互动 •

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  B

A

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 名      称:形状分类

☑ 准备材料:形状分类板、工作毯

☑ 活动目的:初步让宝宝练习形状分类,锻炼手臂控制能力及手眼协调能力,培养宝宝专注力。



活动过程

1、妈妈要带宝宝找一个比较宽敞的位置,然后妈妈取出工作毯将其铺好,让宝宝仔细看过程,并说话示意宝宝“妈妈要取工作毯了,宝宝仔细看,看看妈妈是怎么把它铺平的”。

2、妈妈要向宝宝介绍“今天妈妈给宝宝带来的工作是形状分类。


介绍完后妈妈示范将托盘放在工作毯上,从托盘中取出教具放在工作毯上,将空托盘放在身体右侧。

3、妈妈左手扶住教具底座,右手三指将底座上的图形板一一取出,整齐的摆放在工作毯上。妈妈将空底座向幼儿展示,摇头示意没有了。妈妈提示“让我们把它们放回去”。左手拿任意一图形板与底座上的图形一一对比,在相应图形处停下,右手食指沿底座上的图形轮廓抚摸,感知形状后,将图形板放入。依次进行,将所有图形板放回底座。

4、妈妈宣布:“现在到宝宝的。”妈妈协助宝宝完成形状分类工作。

5、活动结束后妈妈要告诉宝宝收器材,妈妈收完器材时要提示宝宝说“宝宝,器材用完了,我们要从那里拿的就要放到那里去。”


6、器材收完后我们要收工作毯了,妈妈继续提示“收工作毯”然后放回原处。


  目 的  

初步让宝宝练习形状分类,锻炼手臂控制能力及手眼协调能力,培养宝宝专注力。