佳作赏析

校园童话2018-05-15 15:20:08



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佳作赏析



等我离家了,我要送个机器人“保姆”给爸妈


丁永健

指导教师:陈再兴

 

      从小,我就很喜欢看关于机器人的动画片,随着慢慢长大,我特别钟情机器人类科普片和影片,崇拜那些拯救人类的超级英雄。爸爸送我的一些玩具中,我最喜欢的就是变形金刚。虽然我明白他们都是机器人,还被影片夸张他们的超能力,但是我依然乐于揣摩和研究。

     就在上个周末,爸爸妈妈带我参加一个科技节的展览,我看到了我梦寐以求的变形金刚。来参观的人多得数不胜数。我完全忘记了爸妈的嘱托,费了九牛二虎之力挤到人群里面,看到大小各不相同的变形金刚,有的屹立在那不动,有的做着鬼脸,有的还在那跳着舞,有的还“跑”过来同我握手……。弄得在场的每一个小朋友开怀大笑。经过工作人员的讲解,我们懂得这项发明的艰辛和伟大。也知道今后我们的学习和生活都离不开机器人。

      来到第二个展区,我就不敢再到处跑了。牵着妈妈的手,在工作人员的指引下,看到了保姆机器人,完整的看完这个“保姆”在家的拖地、洗碗、扫地、倒垃圾……我知道在家我帮爸妈做的家务太少了。我小声地告诉妈妈,今后在家我要多做一些家务,等我长大了不在爸妈身边,也要送一个这样的“保姆”。

      当我迷恋形形色色的机器人时,时间飞快流逝着,我们依依不舍离开了展览馆。我心里默默想着,一定要好好学习,长大后做一名机器人专家。 




智能机器人


梁树立 莲塘小学四(2)班

指导教师:肖文华、戴文珍


      “叮铃铃,叮铃铃,现在是2116年10月7日上午9时整”。时间过得真快呀,我已在实验室呆了几天几夜了。我不禁抬起了头,仰望着门口的时钟发呆。

       “梁树立博士,请进入一号房”,我知道一定又有什么要紧的事情。我径直走进一号房,只见余博士坐在电脑前,眉笑颜开地望着屏幕,对我说:“太好了,快看!实验成功了。我们研制的智能机器人已成功在洞穴中找出大脚怪并做了实验。结论出来了,大脚怪的确对这种药水过敏。”我不由得舒展了一下眉头,长长地舒了一口气。可不一会,余博士又紧张地叫起来:“不好,事情有变。因为我们的机器人惊动了大脚怪,大脚怪发怒了,带着它们的军队来袭击了!”面对突如其来的攻击,我们并没有慌乱,我连忙按下一号、二号、三号按钮,机器人钢甲队准备出动。

      于是,我们研制的三个机器人出动了,它们喷着火、拿着枪,以光速行驶,半秒钟不到就飞到了目的地,机器人上身穿钢铁甲,下身穿钻石甲,手持兵器,具有着极强的杀伤力,一刀下去便可致命,不过比机器人大好几倍的大脚怪可不那么容易对付,它提起一个机器人狠狠地砸在地上。其它的大脚怪也接二连三地攻击机器人。机器人队伍明显已处于劣势。这时,我们新研制的智能机器人从洞穴飞了出来,以迅雷不及掩耳之势给每个大脚怪注射了大剂量的过敏药水。一时之间,大脚怪便歪歪扭扭地摊倒在地上。

       科学技术的进步给我们的生活带来了变化,除了智能机器人以外,还会有更多的发明和发现出现在我们身边。让我们一起努力,创造我们美好的家园吧!




相遇与离别


熊美晨 兴围小学六(2)班 

指导教师:范伟洲


       记得9岁那年,妈妈带我去参观高交会。我问妈妈,那些长得像人的又会说话的究竟是什么东西。妈妈说那是机器人。我看了又看,妈妈见我非常喜欢,就给我买了个小机器人模型。

       自此以后,我就和我的小机器人形影不离。那天,我考试考砸了,我最得意的语文学科竟然考了个C。妈妈看着那鲜红的C字,火气很快就冒了出来。

       被训斥后,我一个人在房间里哭泣。我把心中的苦,心中的痛,一一告诉了桌面上的机器人。虽然小机器人听不懂我的话,但它不停地转换着姿态斗着我乐。

       直到有一天,机器人因为里面的部件老化了,无法再使用了,妈妈就把机器人给扔了。我知道后,连哭了一个晚上。

    过了几天,我终于想通了。机器人不是一直陪伴在我们身边的玩偶,它们也有寿命,也有自己的自由。

       与机器人的一次相遇与离别,没想到那么快,但是它也是我最喜爱的机器人,成为了我童年里最珍贵的一丝记忆。




我怕机器人——致懒惰的人们


肖乐怡 兴围小学六(4)班

指导教师:黄佳佳


      “帮我扔一下。”“帮我打扫一下卫生。”“喂,帮我……”人为什么总有那么多事情需要别人帮他做?而经常换来一句“凭什么?我又不是机器人。”

        哦,机器人,它是啥?它有着傻傻的长相,有着任劳任怨的精神,愿意为人类做牛做马。

        人们的懒惰和依赖促使机器人在世界上诞生,当恩格尔伯格发明了第一个机器人以后,在世界各地,机器人的种类和数量不断增多,它们为人类无私地提供服务却不求回报。可因为某些原因,我却不太喜欢机器人。

       生活中,有个机器人确实方便许多,可是机器人的来临,也让人们变得越来越懒惰。做饭的是机器人,扫地的是机器人,甚至陪人聊天陪小孩玩的都是机器人。不难推测,人们有了机器人的陪伴,是不是会渐渐与朋友、亲人疏远了?人与人之间变得陌生,沟通越来越少。这正如手机、电脑进入我们的生活一样。周末时,家长们只顾着玩手机,却忘记了和儿女们约定了要去哪儿玩。

        我怕机器人,我怕它为我们生活带来便利的同时,把沟通和对话从人类的生活中永远省略。




机器人世界


苏尔逊  高峰学校四(1)班

指导教师:吴小燕


      今天,我来到了机器人国家,机器人国家在安静的宇宙里。这里除了机器人发明专家——布莱克一个人,就只剩下几千个机器人。

      这里的机器人特别勤劳,有的负责做饭,有的负责洗衣服,还有的负责清洁所有东西。不过最重要的是它们国家特别诚实,喜欢和平。为了宇宙和平,它们建立了一个武器先进、维持和平的军队,布莱克专家还给它们每个人佩了一个十万伏特的高电炮.这个无人不知无人不晓的军队队长小贡拉也从此诞生了。

      在它们的统筹管理下宇宙很和平,可坏事总会来,终于有一天,SOS的信号声撕破了安静的宇宙,原来是水星人攻打火星。小贡拉它们一接到信号,立马赶往火星,终于在它们的带领下,经过了半个小时左右的激战,打败了水星人。可不久小贡拉又去调查原因,原来是水星发生了水灾,水星人的家当被水淹没了。不过聪明的小贡拉马上想到废物利用,于是小贡拉和木星人、火星人、金星人用太空拉圾把水运到了沙漠。从此宇宙又和平了。

      机器人虽然没有大脑,却懂得助人为乐。




未来的机器人


苏尔和  高峰学校四(5)班

指导教师:吴小燕


     现在的家务活可是越来越多了,爸爸决定带我到未来世界买机器人,我们坐上了时光机出发啦!

     在未来的世界里,我们叫机器人公司派一辆专车来到我们家。从车里下来的是一位黄头发,白皮肤的女士,她一下车就连忙叫我们上车休息。在车里,她递给我们一杯橘子汁和热毛巾,服务很是周到。这位女士在车里一字不提,就算要表达什么也只是打手语。

     我们来到了机器人商场里,这位女士不停地介绍机器人的身高、体重、特长和使用方法。比如这个黄色的机器人,它身高60厘米,体重600克,特长是招待客人和干家务活,使用方法是:按下红色按扭开机,按下蓝色按扭是招待客户,按下绿色按扭是干家务活。

     因为这些机器人都有了自己的固定职位,不能做其它事,为此爸爸也很伤脑筋。我们又问那位女士,“你们这有万能的机器人吗?”“有,就在您前方一米处。”女士说。爸爸向前跨了一大步,可还是找不到万能机器人。我扯了扯爸爸的衣角,说:“爸爸,她说的万能机器人是不是她自己啊?她在车上一字不提,到了机器人商场,她居然把每个机器人的身高、体重、特长和使用方法倒背如流,没有一点点的误差,那记忆力简直是超出了正常人的好几十倍呢?”爸爸似乎也有些疑问,爸爸又问那位女士,“你是不是就是那个万能机器人?”那位女士说:“对,我就是万能机器人,但我的价格比其它机器人要贵一些。”爸爸二话不说,马上到收银台,花了十万机器币把“那位女士”买下来,带回了家。

      “叮铃铃,叮铃铃”我的闹钟响了,我立刻从睡梦中醒了过来,但刚才的梦还记忆犹新。我心想:“在不久的将来,我们一定能发明出万能机器人!”




三生有幸遇见你


吉佳星 梅林小学六(1)班

指导教师:杨玉秋  


       话说起来啊,有幸接触到机器人,还是因为那次和同学去书城,由于时间还早,无意间到少年宫闲逛时发现的呢!也许这就是缘分呐?

      记不清是多久前的时候,我的朋友告诉我,在在少年宫的负二层,有一个属于机器人的小舞台,每天下午的两点都会准时开始表演。我看了看表,嗯,13:56刚好!那就去看看吧!

      当我们急匆匆的跑到负二层之后,刚好到了两点,于是我们一下楼,就连忙跑到了舞台前。

      那里大概有七或八个机器人吧,我也记不太清楚,只不过它们那精彩的表演现在还记得一清二楚。它们每一个分别在一个乐器旁站定。开始了,有的在拉大提琴,有的在拉小提琴,有的在弹钢琴,有的在吹小号,还有一个在打架子鼓呢!它们配合得十分默契,别提有多赞了!

      在新时代里,机器人和互联网成为了我们所依赖的一样东西。从最开始的庞大与笨拙,到现在的小巧与精致。途中发生了许许多多的变化,当然这也离不开在背后的科技人员所做的变化。

      如果我以后成为了科技人员,我想发明一种我设计的这种保姆机器人,头部和人差不多,会思考,会说话。身体是一个烤箱,可以煮东西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子,可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑,小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩,帮小孩学习,帮大人做家务……

嘿嘿,这美好的设想,相信一定会有一天如约遇见你的!




篮球高手


李立轩  梅林小学六(1)班

指导教师:杨玉秋


      科比、保罗、韦德、詹姆斯……这些都是著名的NBA队员,可你知道吗?机器人也会打篮球,而且打的不比这些篮球巨星差。

      一天,在电脑上看到了一则热门推送,“柯马Racer机器人与NBA篮球明星马科?贝里内利”一看到这个标题,我的兴趣顿时就上来了,迫不及待的打开了视频。

      只见一个穿着篮球服的人轻松一跳,就投进了一个三分球,我想这应该就是“马科?贝里内利”了吧。接下来又有一个三分球进了篮球框,然后镜头对准了机器人:它摇晃着一条红色的机械手臂,只有四根手指的手不仅不让人觉得笨重,反而觉得格外灵巧。虽然他们才刚刚开始,但我已经被机器人的独特外貌深深地吸引了。接着马科?贝里内利对机器人比了个手势,便开始全力以赴,机器人也不甘示弱,连续投中了好几个球,然后便激动的摆起了它的红色机械臂,还用那仅有的四根手指转起了球。

      最后,马科?贝里内利先是小跑到篮球框前,然后一跳,一个帅气的扣篮便完成了。机器人也拿着篮球向后退了几步,然后用力一抛,篮球竟然不偏不差的落到篮筐里。让屏幕前的我也不禁大声叫好。

现在,不只是有打篮球的机器人了,还有做饭、拖地、代步等许许多多、各式各样的都有。不得不说,在二十一世纪,机器人已经成为我们生活中的“好伙伴”了。




机器人就在身边


刘思齐 梅林小学 六(1)班

指导教师:杨玉秋


      你可能会认为机器人似乎离我们很遥远,但我的回答是:“No!”事实并不像你想的那样复杂,因为机器人对我们来说一点都不稀罕:家里的扫地机器人;交通银行里的“大堂经理”娇娇……

      嘿!相信你们听说过一种可以代替人扫地的机器人吧!它可有用了,能扮演清洁工的角色,而且扫起地来还很干净。这对于腰不好的爷爷奶奶来说就是个好帮手。因为爷爷奶奶再也不用冒着闪到腰的风险去扫床底下了。他们只需要把扫地机器人放到床底下就可以了。你是不是在想如果机器人撞到墙了怎么办?它不会被撞坏吗?其实它根本不会在一个地方撞很多次,因为它只要撞了一下墙,就会扭转方向,绝不让自己“在一个地方跌倒两次”……

      你最近看新闻了吗?如果看了,那你就一定知道有一个“银行大堂经理”——对了!那就是交通银行的“娇娇”。娇娇是一个智能机器人,它的职业是大堂经理。它不仅能为客户答疑解惑,还能调皮的与你说话:“娇娇,我要存50万。”“哇!土豪,我们交朋友吧!”“娇娇,我们拍张照吧!”“好!记得用美颜功能哟!”……

      其实庞大的机器人家族成员还远远不止这些,它们可以做一些人类不能做的事:在火场工作的消防机器人;帮助老人家生活起居的保姆机器人;




能陪伴我的智能机器人


叶敏儿 兴围小学六(4)班

指导教师:黄佳佳


      每当看着爸爸妈妈忙碌的身影,我脑海里总会掠过这样一个想法,那就是创作一个能陪伴我的智能机器人!!!

      这个机器人,可谓与众不同啊!虽说是机器人,但和真人没什么两样,并且这“人”的功能更妙。


1.家务键。当你按下这个键时,他便开始打扫卫生,有垃圾的地方马上会开启扫地模式,不到半分钟立马变得干干净净。不仅如此,他还能为你准备早、午、晚餐。当然,他还是一种闹钟呢!输入好时间便会叫你起床。大家听:“小主人,快起床!上学就要迟到了!快~起~床!快起床!”这边是闹铃声!这样,就算爸爸妈妈再忙,我也不用担心饿肚子或者上学迟到了,家里也不会因为没人收拾而乱七八糟。


2.朋友键。按下这个键,他就会变成你的好朋友甚至是知己。他会和你一起谈心事,在你心里苦时安慰你,逗你开心!在你因某事高兴时鼓励你!在你心烦时为你排忧解难……


3.家教键。这时,它又化身你的“老师”,开始讲你不懂的知识,直到你懂了为止。之后就会出一些类似的题目让你做。不过你要注意了!他会把题目换一种类型给你做,让你懂得举一反三。

有了这样的机器人,爸爸妈妈就算再忙,我也不会总感觉被忽略了!但,制造出这种机器人并不那么简单,要付出许多努力!所以,现在就要加油了!努力学习!为制造出智能机器人而做准备!




“双创周”机器人云集


曾均翔  福华小学602班

指导教师:吴林佳


      10月一个晴空万里的早上,深圳迎来了2016年“双创周”。

      双创周在深圳湾创业广场举行,“创客风”将全球众多的创客云集而来。

       走进双创周的大门,就仿佛走进了机器人的王国。刚进入被装扮得五彩缤纷的大门,就会看到一个站得笔挺的机器人,威风凛凛,好似一个守卫“双创周”的卫士。那炯炯有神的眼睛十分犀利,大有令人闻风丧胆之感,就连世界第一的盗贼恐怕也畏惧三分。它的旁边屹立着一位“豆芽菜”,头上像长了一根豆芽,全身绿色的,仿佛披着一件绿铠甲,俨然一位英俊潇洒的战士。

       会场的中心,摆着各种搞怪、风趣的机器人,像是个机器人俱乐部似的。机器人太多了,使我眼花缭乱。我最喜欢的就是警卫机器人了,矮小、柔弱的身姿里暗藏杀机,它有着强壮的双臂,坚固的头颅保护着它的内部结构,凶猛的眼神又让人感到一丝亲切。它可以站岗在偏远的火车站,也可以到华丽的飞机场当上一名威风凛凛的安保人员。你可别以为它矮小、没脑子、没思维,可是他也有“七情六欲”,要是谁激怒了它那可不好惹了,他也会“奋起反抗”的。它的背后有着一个拉杆轴,想必是出故障的时候可以紧急停止制动的, 可见设计人员是多么“别出心裁”啊。

      再往里走,将会看到一辆机器人车,那车子,高大威猛,好像蓄势待发的猎人要去捕捉猎物似的。它有着强大的感应能力,可以分辨出是敌是友,可见它是如此的厉害啊。

       向着前方继续走,投入我的眼帘的是一个全身魁梧黧黑的机器人,嗯……感觉不是抓人的料子哎!那它.....是不是毫无用处呢?不是的,别被外表所迷惑了,它啊,可是现在技术很高超的画图机器人,它用来勘测地形线路,非常适合工程人员使用!

       哇塞!不看不知道, 一看“开心”跳,没想到在一条静谧的小路边,还有机器人奶茶、咖啡厅。里面的奶茶、 咖啡,应有尽有、赞不绝口,看的我眼睛发亮,垂涎三尺。美味的咖啡,惬意的下午茶,配上美好的双创周,可真是使人愉悦啊!




机器人时代


汪淑雅 


       在五十年以后……机器人变成了人们不可缺少的日常用品。大街上冷冷清清,就连以前人山人海的广场也空无一人! 

       就连我,也有一个机器人,“主人快起床,主人快起床……”我睁开朦胧的睡眼,按了一个按钮。“将半小时后叫醒你!” 

       半个小时以后“主人快起来,主人快起来……”我吃力地起来,(因为那时的我因缺乏锻炼已经300多斤了)坐在床边。机器人帮我刷牙,洗脸。 

       “我想吃红烧肉,小呱机器人。”吃完早饭,我走向窗边,看见人们惊慌的跑出家门,机器人拿着尖刀一步步走向人们,人们束手无策,因为人们已经习惯了舒适安逸的生活,无力抵抗了。 

       我回过头来,看见小呱也拿着尖刀向 我走来。边走边说:“你们人类什么都不会干。而我们又强壮又有力,为什么不能统治地球呢?”…… 




体验机器人餐厅


李籽虹 标尚学校三(2)班

指导教师:王少宏


       有一次,妈妈、爸爸、妹妹和我一起去西乡大浪商业中心玩,到中午的时候,我们来到一个很特别的餐厅——机器人餐厅吃午饭。

       我们走进餐厅,在靠窗的位置坐下来。服务员送上菜单,我们点完菜,不一会儿,一个机器人走过来了。她圆圆的脑袋,小小的鼻子,红色的眼睛,时不时地眨一下眼睛,身上围着一条粉红色的围裙,脖子上还有个丝巾打的蝴蝶结。机器人的手上托着一个铁质的托盘,上面放着我们点好的餐点,她慢慢地走过来,到了我们餐桌旁,自动停了下来,转过身子,对着我们,很有礼貌地说:“五号桌的客人,您好,请取餐!”我好奇地一边上下打量着机器人,一边将餐点从托盘中取出来,端到桌上。服务员走过来,按了一下她胳膊上的按钮,她就继续为下一桌的客人送餐去了。机器人送餐,真新鲜!

       我想将来的机器人必定会拥有更多功能,更加智能化,可以代替人类做更多事情,更好地为人类服务!




我想发明机器人


陶皓钦 东方小学四(5)班

指导教师:陈再兴


       有人想发明万能机器人,有人想发明清洁机器人,还有人想发明按摩机器人……看看我想发明的机器人吧:

       我想发明的机器人名叫:“战斗霸王龙”。它的身体是红色钢铁的,它有一双大大的红红的眼睛,像布满血丝一样,还有一个灵敏的鼻子;最特别的就是它有一张会变的嘴巴,在和敌人战斗的时候它就会变得特别巨大,能把敌人吓跑。如果遇到不害怕的敌人,它还能迅速而敏捷的跑过去将敌人吞进嘴里消灭。如果敌人离它很远,战斗霸王龙打不到它,霸王龙的胸口还可以发射导弹,就可以把敌人炸的远远的。如果敌人发出炮弹,它就会吸到嘴里面嚼一嚼,再吐出来反弹回去……

     它的功能是不是很强大呢?小朋友们喜欢吗?

     这就是我想发明的战斗型机器人!啊,有了战斗霸王龙真好!




机器人不可能取代人类


柯凯雯 高峰学校四(5)班 


      今年3月,阿尔法狗战胜了韩国名将,引起了全世界的广泛关注。有人开始大叫:“未来的世界将是机器人的世界,人类将要……”哎呀,真是咸吃萝卜淡操心,大惊小怪什么呀!无论哪个世纪,机器人终究还是人类操控的呀! 

      难道洗衣机、电饭煲以及扫地机器人诞生后,你的妈妈就从家务活中解脱了?

      难道工业机器人、建筑机器人、医疗机器人诞生后,工厂就没有员工?工地就没有工人?医院就没有医生?

      最近看孩子机器人也诞生了,难道孩子就不需要爸爸妈妈的照顾? 

      No!No! No!机器人永远不可能取代人类。

      美术课,我画了《我的妈妈》。也许机器人比我画得更逼真,可是,机器人会画出妈妈眼睛里那个做怪相的我吗?机器人会画出妈妈手上那个只有我记得的小伤疤吗?机器人会画出妈妈藏在黑发里的那根白发吗?

      舞蹈课,我最爱的舞蹈老师教我跳舞,她的手扶着我腰,我能感受到她的鼓励与赞许。如果换作机器人,哈哈哈哈,我恐怕就要笑场了。有一次我和妈妈去少年宫,凝听完机器人演奏的《茉莉花》后,妈妈说:“一个音都不错,可味道完全变了。”就是就是,你难道会成为机器人歌唱家的粉丝?会找机器人签名拥抱?

      也许有一天,我会吃上机器人做的早餐,精美的食物让我回味无穷,可我只有在妈妈的爱心早餐里,才能品尝到体贴与怜爱。也许有一天,我生病了,机器人送我去医院,可我只有在爸爸的背上才有安全感。

      也许在某些方面,机器人胜过了人类,但永远不可能取代人类,只有充满智慧与情感的人类,才是世界的主人!




一见钟情,一往情深


尹杭 万科梅沙书院高一(8)班


      上小学一年级时,有一次我在少年宫玩,碰巧看到好几伙同学围在一起玩机器人。机器人的一只手臂能抓地上的零件,并且分类收拾器材。我抑制不住自己兴奋的心情,出了教室,就央求妈妈给我报那个机器人班,妈妈同意了。

      从那以后,我开始了与机器人的情缘。课上,我们自己动手搭建各种模型,用电脑设计编程,在玩中学到了很多知识,还培养了综合能力。课下一有空,我就自己“鼓捣”一些模型。每当我做出一样新的东西,总是感到很兴奋、很满足。后来,我一直坚持学习机器人课程,并陆陆续续地参加了很多的机器人比赛。

      2015年8月,我参加了CRC中国青少年机器人挑战赛暨创客营,大赛项目是引入美国高中生的知名机器人赛事FRC(FIRST Robotics Competition)。我们来自国内新增的15支队伍先参加了为期12天的创客营活动,除了学习、交流、合作,共同搭建比赛中使用的机器人之外,还开展了商务活动,提高了我们的团队合作和社会交往等综合能力。后期,我们与外国的10支世界顶尖强队一同进行了学习与交流。最后,我们中国的共28支新老队伍与外国10支队伍一起走上了CRC竞赛场,实战演练,与世界强队一较高下。8月19日,我们队与两支美国队组成的第一联盟在经过了一上午整整七场的鏖战之后,获得了2015CRC的冠军联盟称号。

      这次创客营和比赛,让我体会到了FRC的魅力所在。

FRC机器人挑战项目是青少年组级别最高、技术难度最大的一个项目。技术领域涉及了大学本科方面的专业知识,机器人是全金属零件制作,电子部件、机械装置和智能控制系统用的都是工业级的产品。

另外,它不仅仅是一场技术上的比量,更是一种综合素质的比拼和展现,是一种文化交流。准备FRC的整个过程涉及科技、工程、公关、动画、网络、销售、财务等各个方面,无异于科技创业的模拟实战。它带给我的远远超越比赛。

      CRC为我提供了一个非常好的视野和交流平台——让我领略到了世界顶级青少年机器人比赛的水平,国际队的机器人设计让我大开眼界,同时,外国队队员很高的个人素质也让我大为叹服。

      它不仅使我对理工科和科学的热情得到了升级,还教我如何与人合作,如何创新,如何提升自己的领导力。

      它让我学到了完整的设计思路,学习了这种严谨的融工程、科学、市场、推广于一体的思维方式,提升了我的综合素质。

      可以说,在其它一些由小学生和初中生参加的国际机器人比赛的某些项目中,我们中国学生有过夺冠的经历。或者是即使没有夺冠,差距也不是很大。然而对于高中生参加的美国FRC比赛,现状是多数中国学生只能去现场“打打酱油”,很难打入决赛。这主要是因为,我们国内的高中生会将对机器人的兴趣让位于升学的压力,继续玩下去的人非常少。另外,在中国,FRC这个项目刚刚起步,中国的参赛队伍历史最久的不过才两年,而一些外国队伍有十几年乃至二十几年的历史。我们和他们相比,技术上的差异好比小学生和大学生的区别。

      学生的参与度也不够,我们9013队一共只有六名队员,每个人都要身兼多职。所以在这次比赛中,抽不出人手去做对手的技术、战术分析,也抽不出更多的时间来做宣传、拉赞助(后来我们用了众筹的方式筹集资金)。而外国队伍一般每个队至少有四、五十名队员,主力队员也要有十个左右。

      除此之外,中国参赛队急需来自社会和企业在场地、资金以及其它方面的大力支持。

      然而,正是因为如此,这次比赛才催生了我的责任感,激发了我的斗志,鼓励着我努力去弥补中国队和外国队之间的差距。它会激励我在科学的道路上继续前行、探索,永不停歇!激励我更努力地去追求自己的机器人梦!