【干货】如何陪孩子玩蜂蜡? by张俐

华德福生活馆2018-11-15 12:38:44

杭州喵小姐和朋友们的蜂蜡作品


如何陪孩子玩蜂蜡?

张俐



蜂蜡

塑形

塑形活动可以帮助孩子对事物的形态建立鲜活的感知力并激发孩子们的艺术想象力华德福常用的塑形材料有:造型和装饰蜂蜡、蜂蜡陶土和一般陶土、泥巴和沙子等。 孩子们可以通过对各种材料的制作处理,来探求他们的内心世界和外在环境中事物的形式和形态。


塑形不仅可以让孩子双手的更加灵巧,而且能激发并培养他们的思考能力。因为从孩子们四肢的活动中我们可以看出孩子想要说什么,在想什么。( 因为我们知道在孩子学习说话,思考问题及进行创作时,肢体都会做出反映,并有相应的动作”)

——Von Heydebrand, “The Child at Play”



为何选择蜂蜡?

Why Beesmax?

在室内,蜂蜡是最适合孩子使用的塑形材。它来自蜜蜂的创造,源于孩子能理解和认知的生命,具有温暖、柔润、无毒、自然等特质。


孩子在蜂蜡塑形的过程中,手会一直保持温暖,不像玩黏土那样热量会被带走,手会变冷,皮肤也变会得干燥,温暖是孩子必须的成张力。因为孩子们知道这是蜜蜂送给我们的宝贵礼物,无形中也会培养孩子对自然,对动物的感恩和敬畏之心。


广州番禺春芽华德福幼儿园,by晓燕老师

 

蜂蜡塑形的作用

How Important


简而言之,蜂蜡塑形至少具有以下作用:

  • 促进孩子小群肌肉发展、手眼协调

  • 发展孩子对事物的感受,拓展其感官体验

  • 提高创造性的审美感觉,培养孩子自发的想象力和创造力

  • 通过自己双手的工作,获得达成后的成就感,建立自信心

  • 建立和自然及生命之间的健康关系


华德福生活馆员工体验课



材料和用具

Materials & Tools

在幼儿园中进行蜂蜡活动的话, 请准备以下材料和用具:

  • 蜂蜡片:建议低幼段孩子使用原色(金黄色),因为它更能让孩子专注于造型本身。随着年龄增加,蜂蜡的颜色就可以比较丰富一些了。


  • 暖化用具:蜂蜡使用前,需要暖化。若室内气温较低时,可以用一盆温热水或一个热水袋加速暖化。


  • 其他物料:毛巾、洗手盆、熏衣草油、小托盘等。



广州番禺春芽华德福幼儿园,by晓燕老师 

(暖化后的原色蜂蜡圆球)


操作过程

Work Process

以华德福幼儿园蜂蜡塑形课为例,家长也可仿照此流程在家与孩子实践:

活动前
  1. 生命源于宇宙,始于球体,所以塑形活动可以从球体开始:老师把蜂蜡搓成小圆球状,放入密封的盒子里保存,避免灰尘。


  2. 一般来说,孩子年龄越大,手力越强。为了方便孩子的塑形,四岁以上的孩子可以使用半片蜂蜡做成直径约2厘米左右的球体,而年幼的孩子可以用更小一点的蜂蜡球。


  3.  如果气温较低,蜂蜡会有点硬。可以把蜂蜡球浸泡在热水中,或放在热水袋上大约15分钟左右,使其柔软。但注意水温不可过热,否则会使蜂蜡融化。分发蜂蜡给孩子们前,用毛巾把水擦干。



晓燕老师作品

活动中
  1. 用与蜂蜡活动相关的歌声召唤孩子聚合 ,用温水洗手-擦干-坐成圆圈。


  2. 请孩子在手上轻轻抹一点植物精油(推荐金盏花精油,具有活血而温暖的功效),请注意精油不能太多,否则手会太滑而无法塑形; 或者,也可选用一点点润肤液。人智学医学理念下的维蕾达产品是华德福老师和家庭常用的。


  3. 让孩子搓揉自己双手,使小手暖和起来,以准备迎接蜂蜡圆球。如果天气偏冷,可以让孩子把手放在自己的衣服或腋窝下等候。


  4. 当孩子准备好了,捧起双手,接收老师分发的蜂蜡,紧紧握住它,促进软化。

    这是一个感恩珍惜的氛围,若某个孩子嬉笑打闹,没有专注,或是大声叫喊,就请他稍微等等。

    一般不建议让年幼的孩子自己挑选颜色或大小。若孩子抱怨,老师可以微笑着、温暖而坚定地告诉他:‘我知道你喜欢绿色,以后你一定会有机会得到绿色的,今天你就和红色精灵合作吧“。或是:”这个大小刚好合适你,以后你会有机会得到更大的蜂蜡“。

    老师能正向而坚定地告诉孩子去接纳当前的礼物是很重要的,一旦孩子开始工作,他们都会很享受。


  5.  在等待蜂蜡变软的过程中, 老师可以讲一个关于自然或精灵等的小故事,把孩子带入想像的世界。孩子们一般都会听完故事再开始捏蜂蜡,如果有孩子提前开始,也没关系,让他们自由发挥。


  6. 当孩子开始捏蜂蜡后,可以让孩子完全自发地造型,老师可以用轻柔的歌声创造祥和放松的气氛。

    一般来说,孩子可以交流说话,但不能打扰别人的工作。如果老师发现某个孩子连续几周都是捏某种卡通人物或武器,并引起其他孩子的兴奋和模仿时,老师就可以适当地介入或引导,比如展开自己的蜂蜡成薄片,对着光,看看能在里面发现什么图景等; 或者捏一个简单的小动物给孩子们看,然后请那个孩子可以试试这样做。

    一般来说,如果孩子提出要老师帮助捏时,老师可以告诉她”你可以自己做的,也会很棒的“,请不要代替孩子工作。


活动后
  1. 孩子完成塑形后,可以把自己的作品轻轻放在一片木头、或陶瓷小托盘、或一块彩色丝绸上,然后离开座位,安静地在旁边玩耍。

  2. 老师可以把孩子们的全部作品放在展示架、季节桌或其他桌上整整一天,让孩子们观看。

 

爱同源工作室学员作品,晓丹摄影


注意事项

Tips

  1. 保存好蜂蜡,防灰防脏。孩子的手也一定要清洁。如果蜂蜡太脏,可以用植 物油擦拭清洁。


  2. 请孩子坐在圆圈里工作,不可以把蜂蜡带到其他地方,也不允许坐在上面或在衣服上搓揉。


  3. 一定不要尝试“教”孩子如何造型,尽量让其自由创造。


  4. 如果是家长带孩子做,虽然不需要像幼儿园那么有计划、有安排、有顺序,但也要注意不要太随意给孩子蜂蜡,到处乱扔,蜂蜡一旦被弄脏了,清理起来比较麻烦,也缺乏敬畏和珍惜。


  5. 蜂蜡可以重复多次使用:将之前的作品暖化、重新捏成圆球,重复以上步骤,又可以完成新的造型。如此反复,一物多用!



花儿和蜗牛, by 梁燕Jenny老师


蜂蜡分享达人招募


华德福生活馆正组织2016暑假“线上分享、线下体验”有奖活动欢迎有兴趣的个人或机构加入,一起与资深手工老师学习或分享如何用蜂蜡片塑形。


活动详情:

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